不久前的男篮世界杯，中国男篮曾经以21分大败给东道主菲律宾男篮，那场比赛也让中国男篮彻底无缘巴黎奥运会。而相隔32天之后，中国男篮在主场再次经历“至暗时刻”，他们在亚运会半决赛的最后时刻被菲律宾二队逆转，1分之差惜败，失去了争金机会。对于中国篮球人和球迷而言，这是一个不可接受的结果。那么，中国男篮连续遭打击，问题到底出在哪儿？是队员不行，还是教练不行？
赛后有记者问主帅乔尔杰维奇，谁来为这场比赛的失利负责？他说：“作为球队主教练，我肯定是第一责任人。”但在此时，坐在旁边的队长赵继伟举起手臂说道：“责任在队员，而不是教练。中国男篮不应该一输球就只怪教练，是我们球员场上执行力不够。教练是真的希望我们好，但有些东西我们现在理解不了，或是做不到。但教练知道世界篮球是怎么样的，强队是个什么样子。”
据北京青年报记者了解，赵继伟之前曾经与身边人这样说起乔帅：“如果乔尔杰维奇能够早来中国男篮两年的话，我保证中国男篮一定能够进入奥运会。”目前中国篮球与世界篮球严重脱轨，站在这个角度看，中国男篮是需要像是乔尔杰维奇这样的教练的。但他在一个多月内接连带队在两项重要大赛中遭遇惨痛失利的事实，也预示着乔尔杰维奇在这个位置上风雨飘摇。
世界杯结束后，体育主管部门已经在总结时批评了中国篮协及男篮的世界杯表现，如今在家门口的亚运会又无缘冠军，乔尔杰维奇的执教前景就更加不被看好。中国篮协与乔尔杰维奇的合同并未到期，如果提前结束合同，那么谁来接替，也是一个很棘手的问题——国内教练带队短期内可能在亚洲能保持一定的竞争力，但能否缩小与世界篮球的差距，就不好说了。再加上国家队教练只能专职的硬性条件，这让国内教练接手国家队的事情变得更难。
如果再请一个外教，无论谁来，中国男篮势必重新来过，包括相互熟悉与了解等等，之前好不容易积攒起来的默契又没了。虽然中国男篮在未来一两年并无大赛的成绩压力，但这样的过程一定会让中国男篮再次元气大伤。
乔尔杰维奇在上任后最主要的任务是考察队员，因为他对于中国球员的了解实在有限。他往返于联赛的各个赛场，包括疫情期间赛会制以及上赛季后半段恢复主客场时，都能在场边看到他的身影。相关人士曾经对乔尔杰维奇的敬业精神给予了很高评价：“他真的是非常想带好这支球队，他那会儿看比赛早晨很早就出门了，晚上11点、12点才回来，几乎每天都是这样。”
但毕竟缺乏对于中国篮球的了解，乔尔杰维奇从组建第一期的集训开始，就引发了外界的争议。一个很少人知道的细节是，在最初关于赵继伟的入选问题就有过一些讨论。乔帅强调的是同位置球员的高大化，而身高偏矮的赵继伟并不符合这样的选人标准，当时是中方教练的强烈建议才让这个事情发生了转变。
乔帅最初执教中国男篮时，他对于新人的大胆使用，确实令人印象深刻。最典型的例子是当时处于菜鸟赛季的崔永熙就被乔尔杰维奇提到了首发的位置。当时外界对于他的评价总体还是积极的。可是，当乔尔杰维奇在第二期集训名单中划掉郭艾伦的名字，争议就来了。这期集训，中国男篮是为了备战世界杯与亚运会。外界评论，在如此重要的大赛中不带郭艾伦的，也只有乔尔杰维奇。
一切的效果都要用实战来检验。中国男篮在世界上的表现与人们预期中相差甚远。乔尔杰维奇在用人方面的选择以及防守策略的使用，都引发了外界巨大的争议与质疑。在最后一场排位赛惨败给菲律宾队后，关于乔帅的质疑达到了顶点。
折戟世界杯后，很多人还认为那主要是中国男篮与世界水平差距太大所致，而在家门口的亚运会，中国队夺冠没太大问题，毕竟日本队和菲律宾队的主力都不来。
事实上，中国男篮在亚运会半决赛前的几场比赛都非常顺利，很多方面也让人看到了积极的改善，比如球队的氛围、凝聚力和斗志都比世界杯时都有提升。赵继伟在担任队长后，他在场内外都发挥着积极的作用，而世界杯期间不太发出自己声音的男篮助教们，也在亚运会上与乔帅之间有了更多的沟通。
但大多数人没想到的是，菲律宾队成了那道中国男篮迈不过去的“坎儿”。中国男篮经历了过山车般的比赛过程，最多时领先对手20分，却在最后一节被对手扔进了太多的三分球，最终令人不可思议地输了1分。这也再次印证了目前的这支中国男篮，打不了硬仗。尤其是在第四节被追分的紧要时刻，即便乔帅叫了暂停进行布置，也没什么效果，继续丢分直至被逆转。看过这场球的人都在问：中国男篮最后这两分钟在干什么？乔帅对球队到底还有没有掌控力和调整能力？
赛后说一声为球队失利负责并不难，无论是教练还是球员。但问题是怎么负责？
现在看来，乔尔杰维奇与中国男篮，即便他可能是高水平教练，却出现在了错误的时间段。就如同赵继伟所说，如果乔帅早一两年执教中国男篮，可能现在这支球队将大不一样。但一切都没有如果，连续两次大赛都出现如此惨痛的结局，恐怕有些压力是中国篮协都无法承受的，而这也可能直接决定乔尔杰维奇执教中国男篮的命运。
就算乔帅“吃过见过”，但别忘了他之前带的可是塞尔维亚国家队，那些球员是什么水平还用说吗？如今他面对中国球员，或许就像一名大学教授教初中生，很多时候找不到切入点。这就需要中国篮协明确思路，到底是请具有世界眼光的名帅，还是启用能够塑造出中国男篮特色的实用型教练。如果这一点混沌不清，那么折腾半天还很可能继续滑向深渊。
